（通讯员：李屹同）2024年9月25日，电子信息工程学院举行了新进教师交流座谈会。院长邓奕教授、副院长李婵飞副教授、副院长李屹同副教授、各专业负责人、系主任以及9名新教师齐聚一堂，围绕“新教师如何站稳讲台”这一主题进行了深入交流与探讨。此次座谈会旨在帮助新入职教师快速适应教学工作，提升教学水平。

新教师们积极发言，分享了在教学中遇到的实际问题，包括课堂管理、教学节奏及如何有效传递知识等。邓院长指出，“站稳讲台”不仅意味着扎实的知识储备和较高的授课水平，还包括教师在课堂上具备应对突发情况的能力和自信。她鼓励新教师通过持续学习和旁听资深教师的授课，逐步提升自己的专业素养。邓院长特别提到：“教学不仅是传递知识，更是引导学生如何思考问题和解决问题。”

在教学节奏和内容把握方面，李婵飞副院长提出了“把书从厚读薄”的理念。她建议新教师在备课时抓住核心知识点，精简教学内容，以避免信息过载。同时，提醒教师根据课堂反馈及时调整节奏，确保学生能够跟上进度。通信系王丹主任补充道：“教师的角色不仅是知识的传授者，更是课堂的节奏掌控者。通过观察学生的反应，适时调整教学内容和方式，能够提高教学效率，增强课堂互动效果。”

针对新教师们普遍反映的课堂管理难题，李屹同副院长建议，新教师应善于通过互动调动学生的积极性，营造良好的课堂氛围。他强调，课堂管理不仅是维护纪律，更是建立和谐的师生互动关系。

在工作态度方面，电信系龚焱华主任鼓励新教师保持积极心态，虚心向资深教师请教，不断学习和反思。电气系熊英鹏主任也特别指出，团队合作是提升教学质量的重要途径，新教师应与同事保持密切交流，借鉴经验，共同进步。

此次新进教师交流座谈会为新教师们提供了宝贵的学习机会，帮助他们理清教学思路、明确工作方向。通过学院领导和资深教师的细致讲解，参会新进教师们受益匪浅，表示将积极实践所学，在今后工作中不断提升自我，早日成长为优秀的教育工作者。

电子信息工程学院

2024年9月25日